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我社副总编宋毅带队赴北京教育年鉴编辑部调研

作者:期刊出版分社 发布时间:2018年09月11日 分享到:                        

为了学习同行利用信息化平台建设更好地开拓我社年鉴的编辑出版工作,8月30日上午,由我社宋毅副总编带队到北京教育志编纂委员会办公室(北京教育年鉴编辑部)(以下简称北京教育办)进行调研,北京教育办非常重视此次调研工作,中国版协年鉴工作委员会副主任兼秘书长、北京教育年鉴副主编兼第一编辑室主任华蕾和第二编辑室主任张晓兰参加了座谈。我社期刊出版分社社长徐晖、副社长吴洪钟、编辑陈瑨,以及数字出版中心副主任王芳芳参与了此次调研。

华蕾主任从以下四个方面进行了介绍:

一是北京教育办的情况。北京教育办是北京市教委下的事业单位,目前有12名在职人员,主要职责包括教育志编修工作、年鉴编纂工作、指导各教育系统内史志和年鉴工作、北京教育博物馆筹建工作等。

二是《北京教育年鉴》的基本情况。《北京教育年鉴》于1997年正式出版,截至2017年年底共出版21卷。收录范围除记述北京市属各教育部门情况外,也全面记述北京境域内中央部门所属教育情况,每卷200余个一级组稿单位,纸质版年鉴约150万字、1000余张图片,大16开彩色印刷;网络年鉴约1000万字,还有大量的图片、视频内容,信息量远大于纸质版年鉴。

三是年鉴的供给侧改革。在传统出版业受到冲击(年鉴身在其中)和互联网的时代下,关注年鉴目前所面临的查检使用不便捷、信息传递方式单一等问题,北京教育办进行了《北京教育年鉴》供给侧改革。“互联网+年鉴”构建立体的年鉴呈现形式,使年鉴不仅有用、实用,而且还好用。北京教育年鉴在线资源平台(包含年鉴数据资源库、网络年鉴等)、北京教育年鉴在线编纂系统(实现年鉴100%在线编纂、返稿、合稿,并可以直接上传至网站形成网络年鉴)的开发和使用,以及正在开发的年鉴微信小程序,作为全国七家年鉴数字化试点单位,算是走在了全国年鉴数字化的前列。

四是年鉴的信息化、网络化初探。以互联网模式、互联网思维,打造北京教育系统的年鉴互联网时代,不仅建设北京教育系统的线上展示平台,还要致力于打造真正的北京教育系统年鉴的数据库,发挥年鉴更大的作用。数据库建成可实现阅读、检索、引用、数据订制等功能的数字资源库,同时,以更丰富、鲜活的形式呈现北京教育的发展轨迹,以更便捷的方式为读者服务,真正提高年鉴的利用率,扩大年鉴的受众群。

宋毅副总编感谢北京教育办为这次调研提供了机会,并指出北京教育办立足于北京教育年鉴及教育系统的资源,通过互联网先进技术手段,发挥了年鉴更大的作用。我社期刊出版分社的八种年鉴及其他分社的年鉴,可以借鉴北京教育年鉴全面、深度的信息化开发,构建“三农”年鉴平台,结合年鉴资料性、连续性等特点,推进我社年鉴事业的整体发展。最后,希望与北京教育办加强联系,并与开发系统的公司进行交流,为我社年鉴的信息化提供更多的思路。